中国食品网讯 为使“两学一做”学习教育更具针对性，凸出学习效果，坝寨乡着重在“学”字上下功夫，积极创新实施“三讲一谈一评”学习模式，拓展学习载体，创新学习方式，以“学”为起步点，以“做”为落脚点，推进“两学一做”学习教育取得实效。
三讲：班子讲、股室负责人讲、业务专家讲
日常集中学习由乡党委领导班子成员、股室负责人、各部门业务专家轮番讲课，实现学习内容学习方式大纵深多角度，丰富广大党员干部知识理论库存，改变讲课人单一、理论来源单调的现状。
一谈：每期学习过后党员干部谈心得体会
为改变“只听不说、只记不谈”的学习现状，每次学习教育后，随机抽取2-3名参会学员上台发表心得体会，通过联系实际谈、结合工作谈，使参会学员化被动学习为主动思考，在思考中实现对“学”及“做”的升华。
一评：班子成员评讲课质量，点评学员发表的心得体会
课后及学员发表心得体会后由班子成员发表点评，对讲课内容方式及心得体会内容进行点拨提升。坝寨乡党政办陈鹏
