最后，一名老师还是为学生们争取到了“虫草假”。每到挖虫草的季节，他都会放学生回去帮父母挖虫草，毕竟家里需要经济来源。但是为了这事，县教育局和乡上的领导还反复给老师做工作，说孩子挖虫草会影响孩子的学习，在学习学到了真本事，今后会挣得更多。
事实胜于雄辩，在一个村子里，有文化和没文化的人收入大相径庭，没文化的人，没有一技之长，每天的收入只有几十块，有文化的，有知识，头脑灵活，一天也能挣两三百快，而且很受尊重。相比之下，老师们还是决定不给孩子们放“虫草假”了，而是让他们好好学习。
老师们有了这样的观念，但是还是不行，家长们并不这么认为。在草原，很多家庭的文化素质不高，学历也偏低，没办法对子女进行教育和指导，有的甚至认为没知识照样可以生活，有些甚至认为，学生上课是对教师和学校有好处，因为要交钱给他们，他们把孩子上学只是当成一种任务。所以，即便没有“虫草假”，每到虫草季节学校的流失现象特别严重。
那么，要解决“虫草假”的问题该怎么办呢?必须做到两点：
第一，让家长放心，提高教育质量;
第二，老师做家长的思想工作，让他们知道学习对孩子的重要，跟家长举例子。
